Mersin Haberi

Yenileniyor
  • Adana
  • Adıyaman
  • Afyon
  • Ağrı
  • Amasya
  • Ankara
  • Antalya
  • Artvin
  • Aydın
  • Balıkesir
  • Bilecik
  • Bingöl
  • Bitlis
  • Bolu
  • Burdur
  • Bursa
  • Çanakkale
  • Çankırı
  • Çorum
  • Denizli
  • Diyarbakır
  • Edirne
  • Elazığ
  • Erzincan
  • Erzurum
  • Eskişehir
  • Gaziantep
  • Giresun
  • Gümüşhane
  • Hakkari
  • Hatay
  • Isparta
  • Mersin
  • İstanbul
  • İzmir
  • Kars
  • Kastamonu
  • Kayseri
  • Kırklareli
  • Kırşehir
  • Kocaeli
  • Konya
  • Kütahya
  • Malatya
  • Manisa
  • K.Maraş
  • Mardin
  • Muğla
  • Muş
  • Nevşehir
  • Niğde
  • Ordu
  • Rize
  • Sakarya
  • Samsun
  • Siirt
  • Sinop
  • Sivas
  • Tekirdağ
  • Tokat
  • Trabzon
  • Tunceli
  • Şanlıurfa
  • Uşak
  • Van
  • Yozgat
  • Zonguldak
  • Aksaray
  • Bayburt
  • Karaman
  • Kırıkkale
  • Batman
  • Şırnak
  • Bartın
  • Ardahan
  • Iğdır
  • Yalova
  • Karabük
  • Kilis
  • Osmaniye
  • Düzce
BIST 99.806
DOLAR 5,6896
EURO 6,3885
ALTIN 260,17
REKLAM

Türkiye’de Bir ilk ve Tek Olma Eğitimi

236 defa okundu , , kategorisinde, 12 Ağu 2015 - 15:55 tarihinde yayınlandı
Türkiye’de Bir ilk ve Tek Olma Eğitimi
reklam

Hafta başında Mersin’in Mezitli ilçesinde bulunan Türkiye çapında tanınan kurumsal eğitim kurumlarına, 5 gün süresince“Davranış Bilimleri ve Kişisel Gelişim Uzmanı – Yazar” Güray Gökal,öğretmenlere yönelik yeni eğitim-öğretim yılında daha verimli çalışmalar yapmaları amacıylaTürkiye’de ilk ve tek olma özelliğine sahip eşsiz bir eğitim verdi.

Bu eğitim hizmeti,farklı branşlardaki ortaokul öğretmenlerine;öğrencilerini daha iyi tanımaları ve eğitim öğretimin niteliğinin arttırılması doğrultusunda“öğrenme stilleri,etkili ve temel iletişim, beden dili, mikro ifadeler,temsil sistemi,aile ve öğrenci koçluğu,hızlı ve etkin okuma” eğitimlerini içermektedir. Ayrıca Gökal’ın yayın sürecinde olan “Mikro İfadeler ve Düşünce Okuma Teknikleri Ne Düşünürüz, Nasıl Hissedilir?” adlı kitabından yaptığı eklemeler ve farklı etkinliklerle eğitimi eğlenceli ve renkli bir hale döndü.
Yaptığı çalışmada; “öğrenci-öğretmen arasında kurulacak sözlü iletişimin yanı sıra sözsüz iletişimin kuvvetlendirilmesi,her öğrencinin mensup olduğu temsil sistemi ve öğrenme özelliklerine dikkate alınarak yapılacak eğitim-öğretim sürecinde, öğrencilerinöğrenme niteliğinin artırılmasını’’ hedeflediğini belirten Gökal,Türkiye’de “öğretmenlere” bu alanda verilmiş mevcut eğitimin İLK ve TEK olma özelliğine de dikkat çekti.

Haber Editörü : Tüm Yazıları
Yorum Yaz